“平台”两方面为学科突破注入动力。  与复旦大学的交流合作重点聚焦物理学系。2024年在复旦大学物理学系落地的“慧明人才助力计划”，已资助20余名资深专家与青年学者，覆盖冠名特聘教授奖励、重大成果奖励、青年人才激励等多个方向。通过稳定的资金与资源支持，让科研工作者心无旁骛深耕前沿领域。  校企之间的互动也日益紧密：明汯创始人裘慧明先后受邀在复旦“金融大师讲堂”首期活动、物理学系系友行业分享会作主旨演讲；复旦物理学系师生赴明汯开展“汯观量化”企业参访活动。  上海交通大学是明汯开展高校合作的早期实践阵地。2022年起在上海交通大学物理与天文学院设立的“明汯”科创奖学金，为学院基础学科人才成长提供直接激励；期间对计算机科学“成长伙伴”国际暑期学校项目的支持，更将合作视野拓展至跨校人才联合培养，为前沿技术创新储备青年力量。  共建创新生态  据介绍，明汯投资始终坚信“科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力”，而高校作为三者交汇的核心载体，成为企业助力人才培养的重要阵地。自创立以来，明汯始终将“打造国际一流量化投资机构”作为公司愿景，将“助力培养世界一流顶尖人才”视为企业社会责任的长期承诺。基于这一信念，明汯致力于为高校人才提供更多可能性，帮助学生发现自己的禀赋与志趣，成为千行百业齐开竞放的多样化卓越人才。  在明汯看来，高校教育是人生探索的重要起点，而真正的成长源于对内心热爱的追寻。因此，明汯倡导并营造一种尊重好奇心、鼓励自主探索的成长环境：让学生得以沉浸于求知之乐，而非执念于标准答案；因兴趣而学习，因热爱而深耕；勇于走出舒适区，在挑战中锤炼思维、拓展边界。校企合作的意义，并非单向的资源输出或人才输送，而是共建“鼓励探索、宽容失败、勇于突破”的创新生态，让学术自由与产业洞察相互滋养，助力青年人才在真实问题中实现从“学习者”到“创造者”的蝶变。  “前沿科技的每一次突破，都根植于基础学科的深厚土壤。”明汯投资创始人裘慧明表示。在他眼中，支持高校人才培养不仅是企业的社会责任，更是面向未来的战略选择。企业的发展与行业的进步，离不开顶尖学府在人才培育与学科建设上的持续贡献。裘慧明希望以持续投入回馈基础学科发展，守护并传承人才培养的火种。  明汯合伙人解环宇从自身在北大的求学经历出发，指出跨学科的学习模式为其后来的职业道路打下了坚实的基础。他强调，“我们与高校的合作，并非
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