践平台，家庭营造创新氛围，让更多孩子从“好奇”走向“创造”，让“科学家梦”成为新时代青少年的普遍志向。中华儿童文化艺术促进会文化发展工作委员会会长、中国教育发展战略学会教师发展专业委员会副秘书长、中国教育发展战略学会培训部科学教师培训总承办执行人任太玉详细介绍了科学教师培训与青少年AI测评（CAI:Certificate of Artificial Intelligence）的总体布局。任太玉表示，该项目启动是落实国家战略的重要实践，二者从“教育者赋能”与“学习者能力验证”维度构建创新人才培养闭环，共同服务于教育强国、科技强国建设。他强调指出，新时代青少年AI测评就是要着力培养具有AI特色的复合型人才，通过青少年AI测评，培养广大青少年创新思维和创造能力，从小植入红色基因，用“热爱”培养“热爱”，在广泛的社会实践中培养广大青少年爱党、爱国、爱人民的情怀，培养广大青少年有理想、有责任、有担当、甘于奉献、团结协作、求真务实、顽强拼搏的精神，培养德智体美劳全面发展的新时代建设者和社会主义事业接班人。任太玉强调，科学教师培训与青少年AI测评（CAI:Certificate of Artificial Intelligence）协同如“DNA 双螺旋”，前者保障教育质量“优质性”，后者实现资源分配 “均衡性”，共同推动教育从“地理均衡”迈向“质量均衡”。未来将通过“科技+劳动、体育、艺术”跨界融合，让技术赋能与人文培育同频共振，构建“有温度的科学教育”生态，最终实现“每个孩子都能触摸未来科技”的愿景。北京未来跳动教育科技有限公司（科小猫人工智能）总裁宋钊介绍了实施方案。宋钊表示，科小猫作为教育科技企业，聚焦“师资培养—人才选拔”生态链构建。构建“三横三纵”战略格局，横向覆盖教师培训、学生培养、测评认证三大领域，纵向贯通课程、服务、测评体系，严格落实教育部课程指南与数字化转型要求，探索“AI+教育”新场景。据悉，未来该项目将推动科学教育与AI教育进入系统化落地阶段，持续推动教师能力提升与学生素养测评协同发展，助力产、学、研各界携手构建有温度、有灵魂、有生命力的科学教育生态。




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