，同时组织学生代表召开民主建议会，共同商议应对噪鹃叫声的办法。袁卫星介绍，噪鹃就近鸣叫时音量可达60—80分贝，确属噪声范畴，不过其活动范围不固定，影响时间有限。在靠近树林的女生宿舍楼，学校为大家免费发放了耳塞，同时用人工鸟巢将鸟类引至校园休闲区的“生命花园”，远离宿舍楼和教学区。此外，宝安中学策划组织包括思政、生物、地理、语文、美术等多个教研组的项目式联合学习活动，让学生成为探索的主角：政治组研究动物保护法律法规，生物组研究校园鸟类的生活习性，地理组调查校园生态特点，语文组撰写自然科普短文，美术组绘制校园鸟类图谱，在真实情境中提高学生发现问题、思考问题和解决问题的能力。校长回信“出圈”的背后，是学校20多年来对生命教育的深耕细作。袁卫星介绍，学校已构建起“3维度（自然、社会、精神生命）、6板块、144主题”的校本课程体系，相关教学成果获评第四届国家级教学成果奖一等奖。在袁卫星的推动下，生命教育课程已融入日常的生活点滴——池塘里的小鸭子啃食莲花，学校便发动学生成立“校鸭管理委员会”，师生一起想办法解决这个生态矛盾；台风来袭，校长写信引导学生敬畏自然、看见坚守；校园里还有专门的“校猫社”，学生们组团照顾流浪猫……“分数是重要的，但不是全部；考试是重要的，但不是终点。”在与学生代表的座谈中，袁卫星说，“走出校园，大家可能会遇到更多‘干扰’，学会适应、学会包容、学会与世界相处，才是终身的财富”。一座城市的生态保护实践这堂生命教育课，也是深圳建设国家生态文明示范城市的一个生动案例。近年来，深圳频频因为护鸟而“出圈”：深圳湾公园为守护每年11月至次年3月来此越冬的10万余只候鸟，拒绝增设高亮度路灯，把黑夜还给自然；福田红树林生态公园设计“鸟巢路灯”，为洞巢鸟打造安全的“安居房”；一些超高层建筑在玻璃幕墙上贴波点贴纸，防止鸟类撞击；…………深圳市生态环境局组织开展的生物多样性调查监测显示：深圳市有野生鸟类450余种，约占全国鸟类总数的1/3。其中，在深圳繁殖的鸟类超过100种。根据广东内伶仃福田国家级自然保护区监测，2021年至2025年，深圳一侧全域每月记录到的候鸟数量基本维持在4万只左右。延伸阅读噪鹃是典型的巢寄生鸟类，自己不筑巢，而是把卵产在八哥、噪鹛等鸟类的巢中。因此，即使想拆巢，也难以找到噪鹃自己的巢。有噪鹃鸣叫，说明宝安中学的校园生态环境好，生物多样性丰富。噪鹃的求
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